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《小狐狸的书桌》读后感

时间:2018-02-26 读后感 我要投稿

  导语:《小狐狸的书桌》是暑假推荐书目,讲述了一个充斥童趣的故事。那么小狐狸的书桌有甚么不一样的故事呢?下面是语文迷小编搜集整顿的关于《小狐狸的书桌》的读后感,迎接大年夜家浏览参考!

《小狐狸的书桌》读后感


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  小狐狸的书桌读后感范文【1】

  我亲爱的同窗、师长教员、各位叔叔阿姨,你们必定听过很多关于狐狸的故事吧!那些故事里的狐狸,总让人认为有些憎恨,是否是?它们狡猾,爱好哄人,有时辰还赞助狼和老虎干好事。可是,我在这里向你们简介的,倒是别的一种模样的狐狸┉

  自从看林人带回了这只狐狸时,看林人就异常爱好它,教它措辞,读书、写字、拿器械┉小狐狸异常聪慧,进修又卖力,学到了很多本领。看林人家的两只猎狗却对它又妒忌又朝气,总是欺辱他,小狐狸不肯忍耐欺负,逃进了大年夜丛林,在大年夜森里里他持续和人打交道,一只能措辞又会读书写字的小狐狸,有时辰他还助工资乐,深受丛林中的植物和四周人们的爱好,他有时也做恶作剧,还救过之前对他嫉恨的大年夜猎狗。经过时间的考验,小狐狸终究取得大年夜家的承认,成了看林人┉

  这个故事告诉我们,只需我们好好进修多用功读书,做一个德才兼备的人,我们所做的事有益于社会,有益于他人,不论你曾经犯过缺点或他人怎样误会了你乃至曾经名声很坏,经过不懈尽力,必定会取得大年夜家的承认和尊敬。

  《小狐狸的书桌》读后感【2】

  老虎愈来愈老了,跑步的速度连小山羊都追不上了,力量也没年青是那样强健,身材也瘦了一圈。老虎想:要不消力量也能捉住小植物的话,那就太好了。因而,老胡想了个办法。老虎本身假装生病了,躺在洞中不出来。老虎还向丛林里的小植物们下了一道敕令,请求大年夜家一个一个轮番去看它。

  聪慧的小狐狸第一天,小白兔去看老虎。小白兔蹦蹦跳跳的跳进老虎洞,刚进老虎洞,小白兔认为害怕极了。洞角的一边是很多雪白的白骨,洞壁上,有着很多蜘蛛网。小白兔认为这仿佛迎接去天堂的通道。就在这时候,一向都在洞角的老虎一会儿扑上前来,把还没反响过去的小白兔给吃的一尘不染,一点儿肉和血也不剩。小白兔就没有回来。

  第二天,小山羊去看老虎。小山羊用本身最快的速度奔进黑沉沉的老虎洞。小山羊奔进老虎洞,有礼貌的说:“有人吗?”过了好久都没有回应,小山羊认为没人就掉落头想走。可是,小山羊预备起跑时,躲在床下的老虎爬了出来,扑到小山羊的背上,咬住小山羊的背。可小山羊其实不想被老虎吃了,就到处乱跑,想把老虎从背上摔上去。可老虎就不放口,过了一会儿,小山羊的力量没了。老虎放了口,又咬在小山羊的脖子上,让小山羊断了气。小山羊也没有再回来。

  第三天,小花鹿去看老虎。小花鹿一边唱歌一边走向老虎洞,可她不知道接上去,他本身就会被逝世神给带走了。小花鹿进了老虎洞,躺在一边的老虎见是一个女的,就绝不迟疑的扑了上去,咬住小花鹿的脖子,让小花鹿也断了气。小花鹿也没有回来。

  第四天,小狐狸去看老虎。小狐狸像老虎洞走去。到了老虎洞外,小狐狸往地上一看,发明地上满是出来的足迹,而没有一个出来的足迹。因而,小狐狸就坐在老虎洞外歇息,过了半个小时,老虎见小狐狸还没出去,就问小狐狸:“狐狸,你都在洞外做了半个小时了,为甚么就不出去了?”“你看,空中上,都是走进老虎洞的足迹,就没有一个走出来的足迹。所以我一旦进了老虎洞是否是也出不来了呢!”说完,小狐狸就走回了丛林。

  小狐狸的书桌读后感范文【3】

  读完《书桌》,我 想很多读者都邑不由自立地想起本身的先生时代吧。 先生时代我们 常常关于书桌很无情感,由于根本上每天都要坐在书桌上写作业,书 桌就像一个我们的小窝一样,陪伴我们度过漫长的先生时代。 桌》当这篇文章观赏中有几个身分一直不变,如:时间的推移,链接的字符,情感深化层,视角的转换等等。个中,总是会有某一种印象 更深、更性的亮点出现。《书桌》,贯穿全文最鲜明的头绪就是书桌上 的陈迹,作者一次次描述书桌上的印记,论述了他数十年来的人生风 篇三:书桌读后感读完《书桌》这篇文章后,心中很不平 静,大年夜脑的思路也在一向地迁移转变。细心想想,这类景象在我们的生活 任务中比比皆是,只是我们很少去理会它罢了。它给我们的哲理是:要做好一件事,必须心无旁迨,拚去各类邪念,卖力保持,才能取得 成功。 联想公司本年的各项任务,我们都做了很多筹划,想象 是很好的,但我们在实施过程当中总有很多不测,总有很多缺乏,总有很多不是,总有很多遗憾

  小狐狸的书桌读后感怎样写:

  在读过一篇文章或一本书以后,把取得的感触感染、领会和遭到的教导、启发等写上去,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎样写?读后感的根本思路以下:

  (1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,和原书或原文的内容概要.写这部分外容是为了交卸感触从何而来,并为后文的群情作好铺垫.这部分必定要凹陷一个“简”字,决不克不及大年夜段大年夜段地论述所读书、文的详细内容,而是要简述与感触有直接关系的部分,略去与感触有关的器械.

  (2)亮明根本不雅点.选择感触感染最深的一点,用一个简洁的句子明白表述出来.如许的句子可称为“不雅点句”.这个不雅点句表述的,就是这篇文章的中间论点.“不雅点句”在文中的地位是可以灵活的,可以在篇首,也能够在篇末或篇中.初学写作的同窗,最好采取直抒己见的办法,把不雅点写在篇首.

  (3)环绕根本不雅点摆现实讲事理.这部分就是群情文的本论部分,是对根本不雅点(即中间论点)的阐述,经过过程摆现实讲事理证明不雅点的精确性,使论点加倍凹陷、更有压服力.这个过程应留意的是,所摆现实、所讲事理都必须牢牢环绕根本不雅点,为根本不雅点办事.

  (4)环绕根本不雅点接洽实际.一篇好的读后感应当有时代气味,有真情实感.要做到这一点,必须善于接洽实际.这“实际”可所以小我的思维、言行、经历,也可所以某种社会景象.接洽现及时也应当留意牢牢环绕根本不雅点,为不雅点办事,而不克不及自觉接洽、前后脱节.以上四点是写读后感的根本思路,然则这思路不是原封不动的,要善于灵活控制
 

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